Підвищення рівня професіоналізму майбутнього викладача музики значною мірою залежить від музично-теоретичної підготовки. Циклова комісія «Музично-теоретичні дисципліни» готує спеціалістів широкого профілю. Талановита молодь має можливість розкрити свої здібності в різних напрямках: виконавська, педагогічна, лекторська справа, музична критика, навички композиторської творчості, фольклористики. Допомагають у цьому досвідчені викладачі, до складу яких входять беззаперечні професіонали свої справи. Вони присвячують своє життя залученню студентів до світу класичної музики; їхня ерудованість, лекторське й акторське обдарування, потужна особиста харизма стають тим магнітом, що залучає студентів у вир музичного простору.
На початку 60-х років ХХ століття в Сумському музичному училищі був відкритий музично-теоретичний відділ, який, з перших своїх кроків, став акумулятором творчих ідей всього педагогічного процесу училища. Серед перших викладачів теоретичного відділу – Валентина Дубравіна і Валентин Дубравін – перший завідуючий теоретичним відділом, до речі, серед випускників Дубравіних – викладачі Коледжу: Н. М. Гринь, К. Б. Козинська, Т. М. Горська.
Паралельно з Дубравіними на теоретичному відділі працювали В. Д’яченко, Г. Ілларіонова, В. Корєшков, Л. Сукачова, П. Індех, В. Балакліївська, І. Тройнік.
На початку 70-х років колектив поповнили випускники перших випусків Сумського музичного училища, які закінчили консерваторії: Л. Бурміна, Т. Комісарова, Н. Логвінова, О. Дяченко, Л. Каскевич. Тоді ж розпочали педагогічну роботу на теоретичному відділі молоді фахівці: Н. Пашкунова, Н. Польщікова. У другій половині 70-х років, після навчання в музичних вузах Харкова, Києва, повернулись в рідне училище Т. Аманська, А. Арбузова, В. Гукова, К. Козинська. Дещо пізніше приїхала працювати на відділі в своє рідне місто Суми випускниця Київської консерваторії М. Коваль. У 80-х, початку 90-х років відбулось повернення молодих фахівців, в більшості своїй теж колишніх випускників Сумського музичного училища, а саме: М. Іванової, О. Гончаренко, а також В. Романко з Західної України. У 1997 році, після реорганізації та об’єднання Сумського музичного училища ім. Д. С. Бортнянського та Сумського училища культури, утворилось Сумське вище училище мистецтв і культури ім. Д. С. Бортнянського. В цей період колегіальним рішенням теоретичний відділ було розділено на відділ теорії музики і відділ музичної літератури. На відділи влились нові творчі сили: Н. М. Гринь, Н. І. Єпіфанова (на теоретичний); Т. М. Горська, Ю. М. Дорда (на відділ музичної літератури). Послідовно, на посаді завідуючих відділом працювали М. П. Коваль, О. О. Дяченко, з 2004 по 2020 р. теоретичний відділ очолювала Єпіфанова Н. І.
Відділ музичної літератури очолювали: Ю.В. Дорда, з 2009 по 2020 р. на цій посаді працювала Арбузова А. С.
У 2020 році відбулося об’єднання відділів теорії музики та музичної літератури в єдину циклову комісію музично-теоретичних дисциплін. Керівником цієї комісії була призначена О. Ю. Кузнець, а з вересня 2024 року цю посаду обіймає М. Р. Ємельяненко, яка є однією з найяскравіших випускниць відділу.
У складі Циклової комісії працюють творчо обдаровані (без винятку) особистості, з великим натхненням і любов’ю до своєї справи. Свою педагогічну роботу кожен, як правило, поєднує з діяльністю в різних напрямках, відповідно до своїх талантів: з концертною, лекторською, композиторською, науково-методичною, музично-громадською, керівною, також преса, рецензування. Все це підтверджується на практиці участю педагогів зі своїми студентами в науково-практичних музично-теоретичних конференціях у різних регіонах України; складанням та виданням методичних посібників з гармонії, сольфеджіо, музичної літератури, створенням навчальних програм, методичних комплексів для проведення олімпіад, конкурсів з музичної літератури, гармонії, сольфеджіо, поліфонії в межах закладу та за його межами.
Завдяки високому професійному та інтелектуальному потенціалу фахівців, педагогічний процес комісії – це постійно діюча творча лабораторія, де народжуються нові стимулюючі форми викладання музично-теоретичних дисциплін, педагогічної та виконавської практики, де створена своя методика виховання, розвитку і вдосконалення міцних професійних навичок та інтелекту в цілому у студентів на рівні високих професійних вимог.
Зокрема, голова ЦК Марина Ємельяненко – автор та організатор І Всеукраїнської науково-практичної онлайн конференції «Музика як шлях до самовираження: досвід молодих науковців», яка відбулася 5 квітня 2025 року на базі КЗ СОР «Сумський фаховий коледж мистецтв і культури ім. Д.С. Бортнянського». За результатами конференції створена та узагальнена Збірка тез доповідей. В рамках Конференції Марина Русланівна провела майстер-клас з теми «Викладання навчальної дисципліни «Теорія музики» в умовах сучасності: роль робочих зошитів у змішаній / дистанційній формах навчання», поширюючи власний педагогічний досвід.
Багаторічна творча праця викладачів і студентів дає свій результат. Географія подальшого навчання і працевлаштування має невичерпні перспективи.
Кожного року випускники Циклової комісії музично-теоретичних дисциплін не тільки поповнюють ряди викладачів мистецьких шкіл, а й з успіхом вступають до вищих навчальних закладів. Випускникам, крім викладацької роботи, відкриті двері студій телебачення, звукозапису; на них чекають сцени театрів та філармоній. Вони можуть знайти втілення своїх професійних надбань в якості музичних редакторів, музичних коментаторів у видавництвах, лекторів-музикознавців, ведучих концертних та пізнавальних програм.
Студенти постійно стають переможцями міжнародних, всеукраїнських, регіональних теоретичних олімпіад, беруть активну участь у музично-наукових конференціях. Викладачі пишаються своїми випускниками. Їхні успіхи – підтвердження професійної спроможності Циклової комісії музично-теоретичних дисциплін та Коледжу.
Професія теоретика, музикознавця вимагає дисципліни, волі, зосередженості в опануванні великого об’єму інформації; не тільки музичного обдарування, а й літературних здібностей, артистизму, вміння спілкуватись з людьми, вміння бути добрим слухачем і цікавим співрозмовником.
Головною умовою оволодіння професією є любов до музики! Саме це – старт до всіх починань, самовдосконалення і звершень в майбутній професії музикознавства!
ВИКЛАДАЧІ
Голова циклової комісії
ЄМЕЛЬЯНЕНКО Марина Русланівна
спеціаліст вищої категорії
телефон +38 (095) 2252438, e-maіl: emelyanenkomr@svumik.sumy.ua
викладає: Сольфеджіо, Гармонію, Теорію музики, Педагогічну практику сольфеджіо, Аналіз музичних творів, Основи композиції.
Автор методичних видань з Теорії музики та Аналізу музичних творів, циклу відеоуроків з Гармонії.
ГРИНЬ Надія Миколаївна
заслужений працівник культури України, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист
викладає: Сольфеджіо, Теорію музики, Гармонію, Аналіз музичних творів.
АРБУЗОВА Ангеліна Сергіївна
спеціаліст вищої категорії, викладач-методист
викладає: Світову музичну літературу, Українську музичну літературу.
ГОРСЬКА Тетяна Миколаївна
спеціаліст вищої категорії, викладач-методист
викладає: Українську музичну літературу, Методику викладання музичної літератури, Педагогічну практику музичної літератури, Музичний фольклор, Історію музики.
КУЗНЕЦЬ Олена Юріївна
спеціаліст вищої категорії, старший викладач
викладає:Світову музичну літературу, Педагогічну практику музичної літератури, Основи музичної критики, Читання партитур, Концертно-лекторську практику.
КОВАЛЬ Марина Петрівна
спеціаліст вищої категорії, викладач-методист
викладає:Сольфеджіо, Гармонію, Педагогічну практику сольфеджіо, Поліфонію, Методику викладання сольфеджіо.
Автор багатьох інноваційних розробок з дисциплін: Теорія музики, Гармонія, Сольфеджіо, Поліфонія, Методика викладання сольфеджіо, Педагогічна практика.
Автор методичних видань з курсу «Гармонія», «Сольфеджіо» (методичні посібники, підручники), консультант Педагогічної практики).
КОЗИНСЬКА Катерина Борисівна
спеціаліст вищої категорії, викладач-методист
викладає: Сольфеджіо, Гармонію.
Займається композиторською діяльністю (авторські збірки пісень), має авторські методичні видання.